Browsing by Subject "APRENDIZAJE"
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El aprendizaje por medio de las habilidades del proceso científico: un análisis de caso
(Universidad Nacional (Costa Rica), 1991)Los procesos científicos -que aquí se denominan "habilidades del proceso científico"- han sido concebidos como una opción de aprendizaje; sin embargo, a nivel nacional no se ha hecho un estudio que incluya análisis ... -
Aprendizaje significativo del contenido : sustancias del protoplasma, incorporando el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), en la Educación Diversificada
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2011-02)La investigación tuvo como propósito el elaborar una propuesta metodológica en el contenido "Sustancias del Protoplasma" incorporando el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad CTS, la cual genere un aprendizaje significativo ... -
Aprendizaje social en el desarrollo urbano ante la globalización: Un análisis económico-político e institucional del espacio metropolitano (GAM) de Costa Rica
(Editorial Académica Española, 2020)En años recientes ha venido emergiendo en Costa Rica una controversia en torno al presente y el futuro de la Gran Área Metropolitana (GAM), impulsando la propuesta del Plan Regional Urbano (PRUGAM) en 2008/09 que posteriormente ... -
Are there any gender differences in students' emotional reactions to programming learning activities?
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019)Novice programmers experience a wide set of emotions when they are learning to program. This exploratory study analyzes the emotions experienced by a group of students when solving diverse programming tasks. The goal ... -
El aula virtual como modelo de democratización del conocimiento
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2012)En este artículo se presenta la conceptualización y el uso que del aula virtual se hace en la Cátedra de EIF200-Fundamentos de Informática, primer curso de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad ... -
Brain-based learning in the course english integrated skills i taught for the bachelor’s degree in english teaching at Universidad Nacional, Costa Rica, Sede Regional Brunca, Campus Pérez Zeledón: a case study
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2018)This research aims at presenting the implementation of the Brain-Based Learning Approach in the Bachelor’s Degree in English Teaching at UNA, Costa Rica, Sede Regional Brunca, Pérez Zeledón. The participants of this case ... -
Can the students in an ESP course learn new vocabulary as they review and practice it by playing a computer game?
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2010)This paper explores the use of a computer game to enhance second-lan-guage learner’s knowledge of technical vocabulary in their field of study. The aim of the study is to prove that an effective educational tool for lear-ning ... -
Capacidad de análisis de prácticas docentes en futuros profesores de matemáticas de secundaria en la carrera bachillerato y licenciatura en Enseñanza de la Matemática de la Universidad Nacional
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2019-12-04)El objetivo principal de esta investigación fue analizar la incidencia que tiene el estudio básico de algunas nociones teóricas elementales del enfoque Ontosemiótico, en el desarrollo de la capacidad de reflexión de las ... -
Causas y consecuencias que genera la no aplicación del proceso de articulación entre el ciclo de transición y el primer año de la enseñanza general básica en la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia durante el curso lectivo 2008.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)El propósito de esta investigación, es informar acerca de las causas y consecuencias que genera la no aplicación del Proceso de Articulación y sus implicaciones en los estudiantes del Ciclo de Transición y los de Primer ... -
Challenges and possible solutions for english teaching and learning in the province of Guanacaste, Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)This essay explores and presents challenges and possible solutions associated with English teaching and learning in Guanacaste, Costa Rica. It covers the reality of public bilingual education in Guanacaste, single-teacher ... -
Children and a second language: learning to speak.
(2012-11-09) -
La cibercultura en la formación musical universitaria: de la clase presencial al entorno virtual de enseñanza y aprendizaje
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2021)Este ensayo expone la formación musical universitaria en el contexto de la cibercultura, en él se considera que se está en presencia de una sociedad conectada en redes con acceso a la comunicación abierta, la cual exige ... -
Code-Switching in the EFL Classroom: Friend or Foe?
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2013)Al comunicarse, las personas bilingües tienden a ir de un idioma al otro debido a diferentes factores, tales como la comodidad, la negociación de significados, la adaptación mutua y la búsqueda de una mejor comprensión. ... -
Conocimientos sobre ecosistemas marinos y costeros que poseen los estudiantes del Ciclo Diversificado de Biología en el Caribe Sur, Costa Rica
(Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), 2019-07)En este artículo se presenta parte de los resultado de una investigación que tuvo como propósito diagnosticar el conocimiento en biología que tienen los estudiantes de tres liceos rurales del Caribe Sur de Costa Rica, ... -
Construccionismo en práctica: replanteamiento del papel de la tecnología en el aprendizaje
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1997)El presente trabajo de graduación está elaborado con el fin de optar al grado académico de Licenciada en Traducción. El mismo consiste en la traducción de tres artículos: “A Word for Learning”, “Perspective-Taking and ... -
Construcción de una metodología para el aprendizaje del inglés en contextos rurales: Contribución de aprendientes
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019-enero)Resumen: Este artículo muestra los resultados de un estudio realizado en el marco del proyecto de investigación-extensión Construcción de una metodología innovadora que favorezca el aprendizaje del inglés en personas de ... -
Constructivismo y aprendizaje de un idioma extranjero
(2002)Para entender el proceso de enseñanza y aprendizaje de un idioma extranjero requiere del apoyo de dos posturas tradicionales en el amplio marco constructivista: La vertiente biológica, que se preocupa de señalar las raíces ... -
Construyendo aprendizajes significativos para un envejecimiento y una vejez saludables, a partir de la integración de 4 universidades estatales: el caso de Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)Una de las funciones esenciales de las universidades públicas se centra en servir a la sociedad y aportarle el fruto del trabajo científico que posee. En relación con el envejecimiento, las universidades públicas tienen ... -
Contenidos y Actividades de Aprendizaje
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2021)Detalla las actividades de aprendizaje.