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The challenges of mathematics education for Indigenous teacher training
(Intercultural Education, 2015-12-15)
In this article, I outline research carried out on in an Ethnomathematics course designed to train Indigenous teachers in Costa Rica, in which the following ethnic groups participated: Ngabes, Bribris, and Cabecares. The ...
Una Manera Sencilla para Probar un Teorema de Geometría Analítica
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2015)
La razón de esta propuesta, está fundamentada en brindar una exposición simple de una prueba de un teorema de geometría analítica, utilizado por nuestros estudiantes en la educación media y la educación media superior. Mi ...
Propuesta para hallar el área de un polígono regular utilizando El Geómetra (The Geometer's Sketchpad 3.0)
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2015)
Esta propuesta conduce a un resultado mediante el cual es posible hallar el área de un polígono regular,
conociendo únicamente la longitud de uno de sus lados. Se busca además utilizar el programa computacional El Geómetra ...
Una Forma Distinta para Hallar la Distancia de un Punto a una Recta
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2015)
La siguiente propuesta nace de la iniciativa de compartir con los cole-gas, una prueba formal de un resultado que nos permite hallar la distancia de un punto a una recta. El resultado se diferencia de la relación típica ...
A RTk - P-k approximation for linear elasticity yielding a broken H(div) convergent postprocessed stress
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2015)
We present a non-standard mixed finite element method for the linear elasticity problem in R-n with non-homogeneous Dirichlet boundary conditions. More precisely, our approach is based on a simplified interpretation of the ...
Analysis of an Augmented HDG Method for a Class of Quasi-Newtonian Stokes Flows
(Springer, 2015)
In this paper we introduce and analyze a hybridizable discontinuous Galerkin (HDG) method for numerically solving a class of nonlinear Stokes models arising in quasi-Newtonian fluids. Similarly as in previous papers dealing ...
Analysis of an augmented pseudostress-based mixed formulation for a nonlinear Brinkman model of porous media flow
(Elsevier, 2015)
In this paper we introduce and analyze an augmented mixed finite element method for the two-dimensional nonlinear Brinkman model of porous media flow with mixed boundary conditions. More precisely, we extend a previous ...
Aplicación de Actividades de modelización matemática en la educación secundaria costarricense
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2015-01)
Este artículo describe la experiencia obtenida al implementar actividades de modelización matemática como estrategia metodológica, en la enseñanza de los temas de proporciones y semejanza, con un ...
Experiencia basada en la triada TICs, enseñanza por proyectos y modelado para la enseñanza de sistemas de ecuaciones diferenciales
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2015-07-31)
Uno de los retos en la educación es la mejora continua a fin de buscar nuevas estrategias en la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje y la calidad del mismo. La incorporación de las TICs ...
Proyecto formativo en el tema de geometría axialy semejanza de triángulos a nivel de octavo año
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2015)
Desarrolla un proyecto formativo enfocado en las competencias matemáticas determinadas en los temas de homotecias y semejanza de triángulos a nivel de octavo año. Este trabajo de investigación se define dentro del paradigma ...