Search
Now showing items 1-10 of 12
Propuesta didáctica Ciclo Celular-Meiosis. Un enfoque ambientalista para estudiantes de secundaria
(Universidad Nacional (Costa Rica), 1998)
Los temas Ciclo Celular-Meiosis relacionan elementos y aspectos de nuestra vida cotidiana, sin embargo en el tratamiento del tema en las instituciones educativas de enseñanza secundaria, prevalece un enfoque memorístico y ...
Diseño de una estrategia metodológica de Aula Invertida basado en Aprendizaje Activo, para abordar los temas de Reacciones Químicas y Estequiometría de los ejes temáticos II y III del programa de Química de décimo nivel en colegios académicos públicos de la Dirección Regional de Heredia
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2021)
En los últimos años, la educación científica y con especial énfasis la Química, se ha convertido en un elemento clave para el progreso de los países, como una demanda y reto de las tendencias mundiales frente a la ...
Retos generados por la pandemia del Covid-19 en la implementación de estrategias de mediación pedagógica bajo la modalidad a distancia durante la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en un colegio público de San José
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2021)
Con la aparición de la pandemia del Covid-19 a nivel mundial se generó una crisis en todos los sectores que componen una sociedad, la educación se vio afectada directamente forzando el cierre de todas las instituciones ...
Diseño de módulos de capacitación para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje para los docentes de ciencias y biología, utilizando los recursos físicos y naturales disponibles en la estación biológica 28 millas para los colegios aledaños a la zona
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2008)
Ávila, R., Cascante P., Quesada, S. Diseño de módulos de capacitación para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje para los docentes de ciencias y biología, utilizando los recursos físicos y naturales disponibles ...
Implementación del uso de la computadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en los colegios de innovación educativa en el ciclo diversificado
(Universidad de Nacional (Costa Rica), 2008)
Implementación del uso de la Computadora en el Proceso de Enseñanza de la Física en los Colegios de Innovación Educativa en el ciclo diversificado, este proyecto de graduación es una investigación cualitativa y no experimental ...
Potenciando las habilidades y destrezas de los estudiantes con adecuación curricular no significativa desde una aula inclusiva considerando la unidad de ciencia y tecnología del programa de III ciclo del MEP en una institución del circuito 08 de San José
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2010)
Desarrolla estrategias de enseñanza que potencien un aprendizaje significativo, enfatizando el estilo de aprendizaje predominante, en los estudiantes con adecuación curricular no significativa ubicados en una institución ...
Sensibilización ambiental de estudiantes de undécimo año que propicien el uso y manejo sostenible de los ecosistemas urbanos: el caso del Río Pirro, Heredia, Costa Rica
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013-11)
La ciudad es el escenario donde las personas utilizan los recursos a disposición para satisfacer las necesidades básicas, provocando problemáticas como la disminución de zonas boscosas, aumento de contaminación y destrucción ...
Propuesta de módulos de capacitación para profesores de Física de Educación Diversificada basados en la resolución de problemas como estrategia didáctica para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Física
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013-11)
Los objetivos generales de la investigación son diagnosticar los contenidos del programa de Física de educación diversificada, así como las dimensiones de la capacidad científica en la que los docentes de enseñanza de la ...
Propuesta didáctica basada en el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (C.T.S.) para la Unidad "La Tierra" del programa de Ciencias para sétimo año de la Educación General Básica en un colegio académico diurno del Circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2012-11)
Este trabajo tuvo como propósito elaborar una unidad didáctica para los contenidos la atmósfera, cambio climático y ciclo hidrológico de la Unidad "La Tierra" del programa de sétimo año de la Educación General Básica, ...
Estrategias metodológicas basadas en el aprendizaje por indagación para abordar la VII Unidad de hidroestática del Programa de Física en el nivel de décimo año, para colegios académicos
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013)
En esta investigación se identificó las estrategias metodológicas empleadas por los docentes al desarrollar los temas de la VII unidad (hidrostática) del programa de física para educación diversificada. Además se caracterizaron ...