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Abordaje de factores de éxito académico desde la unidad académica: El caso de la escuela Ciencias Geográficas, Universidad Nacional, Costa Rica.
Araya Ramírez, Iliana; Quirós Arias, Lilliam; Ruiz Hernández, Amalia (Universidad Estatal a Distancia, 2010-05)La educación superior enfrenta el reto de responder al cambio social, tecnológico y a las nuevas formas de organización del trabajo. La autoevaluación de carreras universitarias contribuye al mejoramiento continuo de las ...