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Realidades Virtuales como Herramientas Pedagógicas para Fortalecer el Currículum de Grado en Tres carreras de la División de Educación Básica, Universidad Nacional, Costa Rica

dc.contributor.authorHernandez, Dora
dc.contributor.authorPadilla, Michael
dc.date.accessioned2024-04-04T23:18:37Z
dc.date.available2024-04-04T23:18:37Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/27557
dc.description.abstractLa presentación resume la invitación realizada a las personas estudiantes de la División de Educación Básica (DEB) de la Universidad Nacional a participar en el Seminario "Realidades Virtuales como Herramientas Pedagógicas para Fortalecer el Currículum de Grado en Tres carreras de la DEB". Las personas que se incorporen al Seminario recibirán capacitación para crear Ambientes de Realidad Virtual envisores meta QUEST 2.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectREALIDAD AUMENTADAes_ES
dc.subjectREALIDAD VIRTUALes_ES
dc.subjectTECNOLOGÍA EDUCACIONALes_ES
dc.subjectCURRICULUMes_ES
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_ES
dc.subjectAUGMENTED REALITYes_ES
dc.subjectVIRTUAL REALITYes_ES
dc.subjectEDUCATIONAL TECHNOLOGYes_ES
dc.subjectRESUMEes_ES
dc.subjectHIGHER EDUCATIONes_ES
dc.titleRealidades Virtuales como Herramientas Pedagógicas para Fortalecer el Currículum de Grado en Tres carreras de la División de Educación Básica, Universidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.title.alternativeRealidades Virtuales como Herramientas Pedagógicas para Fortalecer el Currículum de Grado en Tres carreras de la DEBes_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fces_ES
dc.description.procedenceDivisión de Educación Básicaes_ES


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Name:
Invitación a estudiantes a ...
Size:
9.020Mb
Format:
Microsoft PowerPoint 2007
Description:
Realidades Virtuales como ...
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805bytes
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