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Actitud hacia la Ciencia y la Enseñanza de la Ciencia en maestros de Segundo Ciclo: Región Norte
(Universidad Nacional (Costa Rica), 1998)
El problema de la enseñanza de ciencias ha sido preocupación en diferentes niveles del sistema educativo y en diferentes instituciones relacionadas con este. Estudios realizados a nivel universitario demuestran bajos ...
El aprendizaje por medio de las habilidades del proceso científico: un análisis de caso
(Universidad Nacional (Costa Rica), 1991)
Los procesos científicos -que aquí se denominan "habilidades del proceso científico"- han sido concebidos como una opción de aprendizaje; sin embargo, a nivel nacional no se ha hecho un estudio que incluya análisis ...
Estrategias didácticas que consideran los estilos de aprendizaje de los estudiantes de ciencias de octavo año en colegios académicos públicos diurnos, aplicando metodologías de investigación
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2008)
Esta investigación tuvo como propósito proponer estrategias de investigación que faciliten la construcción de un aprendizaje significativo de las ciencias en los estudiantes de octavo año de colegios públicos diurnos, ...
Propuesta didáctica para la enseñanza de la nutrición del programa de Ciencias de IX año, utilizando el tema transversal "educación para la salud" desde un enfoque útil para la vida
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013-05)
El objetivo general de esta investigación fue elaborar una propuesta didáctica para la enseñanza de la nutrición en IX año utilizando el tema transversal Educación para la Salud desde un enfoque útil para la vida. El marco ...
Estrategias de aprendizaje para abordar de forma interdisciplinaria algunos contenidos del programa de ciencias de octavo año de la educación general básica
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013-09)
El objetivo general de esta investigación fue desarrollar una propuesta metodológica interdisciplinaria para enseñar los contenidos: cambios de la materia, manifestaciones de las reacciones químicas, Ley de la Conservación ...
Factores académicos que influyen en los estudiantes de educación diversificada de dos colegios de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, en la elección de la ciencia natural que presentarán en las pruebas de bachillerato, durante el curso lectivo 2013
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2014-11)
La presente investigación se realizó en Pérez Zeledón específicamente en dos colegios de la Dirección Regional de Educación de dicho cantón, durante el curso lectivo 2013. En la misma participaron estudiantes de educación ...
Características deseables del docente en ciencias en el marco de la metodología de la indagación en la regional de Guápiles Costa Rica
(Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica), 2019-11-28)
La docencia requiere de cualidades y características que faciliten la promoción de habilidades, competencias, actitudes y conocimiento, que cautiven a los estudiantes en su proceso de aprendizaje. El objetivo de la ...
Unión interuniversitaria para el fortalecimiento de las Olimpiadas Costarricenses de Ciencias Biológicas como proceso de formación de los futuros profesionales en el área de las ciencias y la actualización de los conocimientos de los y las docentes de secundaria sobre biología
(Universidad Estatal a Distancia (UNED) (Costa Rica), 2015-04-28)
Las Olimpiadas Costarricenses de Ciencias Biológicas promueven el estudio activo, participativo y significativo de las ciencias biológicas a nivel de la enseñanza media y preuniversitaria y potencian el nivel cognitivo ...