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La relación entre la inteligencia emocional y la inteligencia racional con el aprendizaje significativo de la Física en los estudiantes de undécimo año del Liceo León Cortes Castro
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2001)
La presente investigación se realizó con la finalidad de determinar la relación entre la inteligencia racional y la inteligencia emocional con el aprendizaje significativo de la Física en los estudiantes de undécimo año ...
Factores que influyen en los estudiantes de undécimo año para que no seleccionen física como materia a presentar en las pruebas nacionales de bachillerato
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2005)
Desde hace mucho tiempo se ha discutido acerca de cuál es el verdadero rol que juega la Física dentro de la enseñanza media, y, por ende, en el desarrollo de un país. Quizá la razón más importante de estudiar Física, es ...
Implementación del uso de la computadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en los colegios de innovación educativa en el ciclo diversificado
(Universidad de Nacional (Costa Rica), 2008)
Implementación del uso de la Computadora en el Proceso de Enseñanza de la Física en los Colegios de Innovación Educativa en el ciclo diversificado, este proyecto de graduación es una investigación cualitativa y no experimental ...
Propuesta de módulos de capacitación para profesores de Física de Educación Diversificada basados en la resolución de problemas como estrategia didáctica para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Física
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013-11)
Los objetivos generales de la investigación son diagnosticar los contenidos del programa de Física de educación diversificada, así como las dimensiones de la capacidad científica en la que los docentes de enseñanza de la ...
Manual de laboratorio químico para la subárea aseguramiento de la calidad en la especialidad de agroindustria que fomente habilidades socio-científicas, a partir de un enfoque constructivista
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2021-01)
El objetivo general de la presente investigación fue diseñar un manual de laboratorio químico desde un enfoque constructivista, que fomente habilidades socio-científicas dirigido a estudiantes de décimo nivel en la ...