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La pedagogía crítica latinoamericana y su elemento transformador en el Teatro Espontáneo: una experiencia de trabajo en el tema de la discriminación laboral
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-03-05)
En este artículo se hará un diálogo entre una experiencia grupal facilitada mediante la metodología del Teatro Espontáneo (T.E.) en su modalidad de Taller-función y los postulados de Paulo Freire ...
La influencia cristiana en la filosofía latinoamericana
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)
El presente estudio muestra la influencia de la religión cristiana en los orígenes y posterior desarrollo de la filosofía latinoamericana.
La crisis neoliberal y el constructivismo racional en la educación costarricense
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1996)
La función de la escuela en el pensamiento pedagógico de Gramsci
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1990)
La filosofía en el certificado propedéutico de Filosofía y Letras
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1977)
Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en indoamérica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1997)
Re-imagining the classroom through social justice projects: portraying students’ attitudes.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2015)
This paper analyses Costa Rican college EFL learners’ attitudes and challenges when conducting social awareness projects as an initiative in an English course. The Think, Share and Act (TSA) project was initi-ated ...
El pensamiento centroamericano del siglo XIX : política y educación
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2017-07-01)
El siglo XIX marcó cambios en el accionar político y social de la región centroamericana. Mediante el ensayo, el pensamiento intelectual de los principales personajes del Istmo se manifestó de manera prolífica. Sus reflexiones ...
Gramática del español (sintaxis)
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1996)
Presentación
(2012-11-09)