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La dirección escénica como proceso pedagógico invisible en una creación colectiva
(Universidad Nacional, 2020-11-19)
A continuación, les presento mi memoria crítica, una sistematización de “La
dirección escénica como proceso pedagógico invisible en una creación colectiva”, proceso
desarrollado dentro del marco de la investigación en ...
El acercamiento a un metalenguaje de dirección escénica inclusivo utilizando la LESCO para la creación de un espectáculo bilingüe
(Universidad Nacional, 2020-11-18)
La Lengua de Señas Costarricense ha sido un tema de interés personal a lo largo de
los cuatro años de estudios en el bachillerato. A partir de estudios incursionados en la LESCO,
comencé a ver que el entrenamiento actoral, ...
La aplicación de metodologías de ampliación expresiva lúdico-vocales para la construcción de sentido en el texto hablado
(Universidad Nacional, 2020)
La aplicación de metodologías de ampliación expresiva lúdico-vocales para la
construcción de sentido en el texto hablado”, constituye mi Trabajo Final de Graduación en
la modalidad de Seminario de Graduación, que indagó ...
La directora como creadora de universos simbólicos
(Universidad Nacional, 2020-11-06)
La dirección escénica es un juego expresivo peculiar, pareciera que la pregunta sobre ¿qué
hace la directora? acompaña siempre la práctica de este oficio. Su naturaleza radica en la
resonancia de esa pregunta. La directora ...
La dirección escénica para un proceso creativo teatral a partir de la dramaturgia del actor desde el concepto de incertidumbre de Patricia Cardona
(Universidad Nacional, 2020-11-25)
El teatro es rico en estilos, formas y colores; cada puesta en escena tiene su propia especificidad para llegar a crear un espectáculo teatral. En algunos casos muchas de estas formas de creación pueden llegar a ser ...