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Las familias y la pandemia de la COVID-19
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-08-04)
Este artículo pretende acercarse a plantear algunos elementos relevantes para responder a la siguiente pregunta: ¿cómo se ven afectadas las familias por la pandemia de la COVID-19? Primero se aborda la forma en que la ...
Ciberbullying desde la perspectiva del estudiantado: “Lo que vivimos, vemos y hacemos”
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-01-01)
El presente trabajo se deriva de la investigación ciberbullying: Conociendo su impacto en el desarrollo socioemocional de la población adolescente y reflexionando acerca de posibles formas de ...
Orientando para facilitar el cambio en las familias: Un modelo de intervención
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-03-01)
La educación familiar requiere claridad epistemológica que fundamente la práctica. Trabajar colectivamente con grupos familiares es un recurso significativo de aprendizaje para potenciar sus fortalezas. El artículo presenta ...
El trabajo interdisciplinario de los equipos base del proyecto pedagógico para las personas menores de edad en albergues del Patronato Nacional de la Infancia
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-07-10)
El proyecto pedagógico para las personas menores de edad ubicadas en albergues institucionales del PANI, concibe, como parte de su estrategia, acciones que orientan y promuevan el trabajo interdisciplinario en ...
Book sharing and reminiscing: Caregivers’ conversational style and children’s language and literacy development in low-income Costa Rican families
(Elsevier, 2022-02-08)
Parent-child book sharing and reminiscing conversations are two important home activities that promote
young children’s early language and literacy skills. Yet extant research has focused on middle-class Anglo European ...
Legislaciones y políticas públicas de niñez y adolescencia en Costa Rica durante los años de 1989 a 2019.
(Universidad de Costa Rica, 2023-05-17)
En este artículo se presentan los resultados de un estudio de revisión bibliográfica y análisis que profundiza en la legislación y política pública de niñez y adolescencia en Costa Rica entre los años 1989 fecha de la ...
Enfoques teóricos interdisciplinarios en el trabajo de la Universidad Nacional de Costa Rica con niñas, niños y adolescentes: aportes desde la trayectoria institucional
(Universidad de Costa Rica, 2023-06)
Este trabajo consiste en un ensayo reflexivo sobre enfoques conceptuales
que la Universidad Nacional (UNA) de Costa Rica ha venido utilizando y
reflexionando en la comprensión y el trabajo con y sobre personas
menores ...
El test de la golosina en contexto: ¿cómo influye el entorno social en la toma de decisiones y el autocontrol?
(Revista oficial de los Departamentos de Psicología de la Universidad Católica del Uruguay., 2021-07-05)
Este artículo propone una discusión sobre los factores psicosociales que influyen en la manera en que los seres humanos toman decisiones relacionadas con el autocontrol, enfatizando en la forma en que lo hacen los niños ...
Efectos de priming agentivo y narrativo para inducir individualismo y colectivismo en adolescentes costarricenses
(Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2023-12)
En la visión de las orientaciones culturales individualista
y colectivista como cognición situada, se asume que estas
se pueden inducir y modificar hasta cierto punto, pero
persisten interrogantes acerca de los mecanismos ...
Individualismo y colectivismo cultural en relación con la desigualdad socioeconómica desde el enfoque de la psicología social evolutiva
(Universidad Autónoma de Manizales, 2023)
Objetivo: en este artículo de reflexión se propone
analizar la relación de la orientación individualistacolectivista
de la cultura con la desigualdad socioeconómica desde un enfoque evolutivo. Método: consiste en un ...