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Manifestaciones personales, académicas y sociales de una educación sexista en los y las estudiantes del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, Dirección Regional Pérez Zeledón, circuito 01 durante el primer período del año 2008.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)
Este estudio tuvo como propósito, investigar las manifestaciones personales, académicas y sociales de una educación sexista, en los y las estudiantes del II ciclo del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida. ...
Influencia de la televisión, la familia y el contexto educativo en la vivencia de valores de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Pedro Pérez Zeledón curso lectivo 2006.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
La presente investigación tuvo como objetivo dar a conocer la influencia de la televisión, la familia y el contexto educativo en la vivencia de valores de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Pedro Pérez Zeledón, ...
Influencia de los factores culturales y socioafectivos en el rendimiento académico de los niños provenientes del Hogar de Atención al Menor Ambulante y las niñas del Hogar Madre del Redentor en el año 2006.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
Esta investigación tuvo como propósito, conocer el nivel de influencia de los factores culturales y socioafectivos en el rendimiento académico de los niños provenientes de hogares sustitutos. La investigación responde a ...
Impacto de los proyectos de excelencia en la calidad de la educación en los alumnos y alumnas de la Escuela de Excelencia Sagrada Familia del circuito 01, de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005)
Esta investigación tuvo como finalidad analizar el cumplimiento de los proyectos establecidos para las Escuelas de Excelencia y si estos se realizan en la Escuela Sagrada Familia. El objetivo general de este trabajo es ...
El funcionamiento administrativo y curricular, del proyecto de aula abierta, como una alternativa de flexibilización al servicio educativo en los alumnos y alumnas de I y II ciclo, que presentan sobre-edad en la Escuela Nieborowsky de Ciudad Cortés, Región Coto, durante el año 2005
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006)
La siguiente investigación realizada en la Escuela Nieborowsky debido a la necesidad de implementar el proyecto de Aula Abierta para los alumnos que presentan diversos obstáculos institucionales y personales ...
Influencia del nivel de autoestima en el desarrollo de las relaciones interpersonales de los niños y niñas de 7 a 10 años, del Centro Educativo José Gonzalo Acuña, que viven con ambos padres o con solo uno de ellos, de la comunidad de Sabalito de Coto Brus, en el año 2003
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2003)
Se investiga cual es la influencia del nivel de autoestima en el desarrollo de las relaciones interpersonales de los niños y las niñas de 7 a 10 años, del Centro Educativo José Gonzalo Acuña, que viven con ambos padres o ...
Factores psicológicos, socioeconómicos y culturales que inciden en el rendimiento académico de los niños y niñas de la Escuela Lourdes de Pérez Zeledón cuando ambos padres laboran fuera del hogar, curso lectivo 2005
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006)
El presente informe de tesis tiene como objetivo principal analizar los factores psicológicos, socioeconómicos y culturales que inciden en el rendimiento académico de los niños y niñas de la Escuela ...
Efectos psicológicos, sociales y laborales como consecuencia de la implementación de los doscientos días lectivos en los educadores de la Escuela Francisco Morazán Quesada curso lectivo 2005
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006)
Esta investigación tiene el propósito de indagar los efectos psicológicos, sociales y laborales en los educadores como resultado de trabajar los doscientos días lectivos. La investigación responde a ...
Incidencia del nivel de liderazgo del administrador de escuelas técnicas de I y II ciclos, en el proceso de capacitación al personal docente en las instituciones educativas del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación Pérez Zeledón, durante el primer trimestre, 2005
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005-10)
En este informe de tesis se presentan los resultados de la investigación referente al tema "Incidencia del nivel de liderazgo del administrador de escuelas técnicas de I y II ciclos ...
Eficiencia y eficacia administrativa de los directores técnicos del I y II ciclo, del cantón de Corredores y su relación con la actitud profesional hacia el desarrollo institucional, durante el año 2003
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005-01)
Debido a que es innegable y un hecho bien comprobado que cuando más alta sea la actitud profesional hacia el desarrollo institucional y el dinamismo que un director posee, mayor será el nivel de productividad ...