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Influencia de la televisión, la familia y el contexto educativo en la vivencia de valores de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Pedro Pérez Zeledón curso lectivo 2006.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
La presente investigación tuvo como objetivo dar a conocer la influencia de la televisión, la familia y el contexto educativo en la vivencia de valores de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Pedro Pérez Zeledón, ...
Influencia de los factores culturales y socioafectivos en el rendimiento académico de los niños provenientes del Hogar de Atención al Menor Ambulante y las niñas del Hogar Madre del Redentor en el año 2006.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
Esta investigación tuvo como propósito, conocer el nivel de influencia de los factores culturales y socioafectivos en el rendimiento académico de los niños provenientes de hogares sustitutos. La investigación responde a ...
Análisis de las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales, del Centro privado Fray Felipe Neri y las Escuelas Pedro Pérez Zeledón, La Asunción y Laboratorio de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en el año 2006
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
El siguiente trabajo de investigación tuvo como propósito analizar las experiencias vivenciales de los niños y niñas en el ciclo de Transición, con respecto a los valores espirituales. El objetivo general fue analizar las ...
La influencia de las actividades lúdicas en las áreas de desarrollo de los niños (as) de preescolar de la Escuela José Gonzalo Acuña, Circuito 10, Región Coto, durante el curso lectivo 2007
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
El aula de educación infantil supone un conjunto de estímulos para fomentar el aprendizaje de los más pequeños. Todos los elementos, materiales y recursos deben contribuir a que los niños mantengan un contacto directo con ...
Influencia del núcleo familiar, la relación profesor-alumno y la metodología en el rendimiento académico de los estudiantes de noveno nivel de la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia del circuito 01 Dirección Regional de Educación Pérez Zeledón durante el tercer periodo del curso lectivo 2006
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007-06)
La investigación responde a un estudio de tipo descriptivo, por cuanto permitió conocer, analizar, describir e identificar la influencia del núcleo familiar, la relación profesor-alumno y la metodología en el rendimiento ...
Programa hogares de acogimiento familiar subvencionado: una alternativa de protección para la niñez y adolescencia.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
La investigación tiene como principal objetivo analizar las fortalezas y las debilidades del Programa ejecutado en las Oficinas Locales del PANI ubicadas en los cantones de Corredores y de Golfito como referentes empíricos ...
Influencia del programa de recuperación integral de niños desarrollado en escuelas PROMECUM en el mejoramiento de factores personales, académicos y sociales de niños y niñas de II ciclo de la Escuela PROMECUM Tierra Prometida que durante el curso 2007 participaron del programa
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
El objetivo del Informe del Seminario tiene como propósito conocer la influencia del Programa de Recuperación Integral de niños desarrollado en Escuelas PROMECUM en el mejoramiento de factores personales, académicos y ...
Implicaciones afectivas, familiares y sociales de la puesta en práctica del reglamento de evaluación de los aprendizajes en los y las estudiantes de noveno año del Colegio Técnico Profesional de Pejibaye, durante el primer período de 2007
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007-10)
Este estudio tuvo como designio razonar la derivación obtenida por la puesta en práctica del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. Donde el objetivo general de estudio Investigar cuáles son las implicaciones ...