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El funcionamiento administrativo y curricular, del proyecto de aula abierta, como una alternativa de flexibilización al servicio educativo en los alumnos y alumnas de I y II ciclo, que presentan sobre-edad en la Escuela Nieborowsky de Ciudad Cortés, Región Coto, durante el año 2005
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006)
La siguiente investigación realizada en la Escuela Nieborowsky debido a la necesidad de implementar el proyecto de Aula Abierta para los alumnos que presentan diversos obstáculos institucionales y personales ...
Efectos psicológicos, sociales y laborales como consecuencia de la implementación de los doscientos días lectivos en los educadores de la Escuela Francisco Morazán Quesada curso lectivo 2005
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006)
Esta investigación tiene el propósito de indagar los efectos psicológicos, sociales y laborales en los educadores como resultado de trabajar los doscientos días lectivos. La investigación responde a ...
Incidencia del nivel de liderazgo del administrador de escuelas técnicas de I y II ciclos, en el proceso de capacitación al personal docente en las instituciones educativas del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación Pérez Zeledón, durante el primer trimestre, 2005
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005-10)
En este informe de tesis se presentan los resultados de la investigación referente al tema "Incidencia del nivel de liderazgo del administrador de escuelas técnicas de I y II ciclos ...
Eficiencia y eficacia administrativa de los directores técnicos del I y II ciclo, del cantón de Corredores y su relación con la actitud profesional hacia el desarrollo institucional, durante el año 2003
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005-01)
Debido a que es innegable y un hecho bien comprobado que cuando más alta sea la actitud profesional hacia el desarrollo institucional y el dinamismo que un director posee, mayor será el nivel de productividad ...
Factores que condicionan la seguridad física, emocional y moral de los estudiantes, en el trayecto hogar-escuela y viceversa, de los niños y niñas de los Centros Educativos Las Mesas y La Repunta de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005-01)
A continuación se presenta un informe general sobre el Seminario de
Graduación realizado para analizar factores que condicionan la seguridad física, emocional y moral del estudiante en el ...
Análisis de los factores que inciden en el aprendizaje de los estudios sociales en los estudiantes del quinto grado de las escuelas públicas de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004-06)
A continuación se presenta un informe general sobre el Seminario de
Graduación realizado para analizar las variables que intervienen en el rendimiento académico en el área de la Estudios Sociales en los ...
Efectividad del desarrollo de temas transversales en la integración escuela - comunidad: un estudio de casos de la Escuela Ojo de Agua
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004-12)
Esta investigación tuvo como finalidad estudiar la integración escuela Ojo de Agua con la comunidad mediante la utilización de los temas transversales. El objetivo general del estudio es investigar cómo se ha ...
Incidencia de la televisión en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los niños y niñas de quinto grado de la Escuela Daniel Flores Zavaleta, circuito 05, Región Educativa Pérez, durante el segundo período del año 2004
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004)
Esta investigación tuvo como finalidad analizar la incidencia de la televisión en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los niños y las niñas. El objetivo general del estudio es investigar la incidencia de los ...
Factores que inciden en el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de la Escuela El Páramo durante el primer período del curso lectivo 2004
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004-11)
Esta investigación tuvo como propósito investigar los factores que inciden en el rendimiento escolar del alumnado de la escuela El Páramo. La investigación responde a un estudio descriptivo. La literatura ...
Estrategias que realizan los padres, alumnos y docentes para enfrentar con éxito las pruebas de conclusión de estudios de II ciclo de la educación general básica de las escuelas El Roble y La Guaria de la Región Educativa de Pérez Zeledón
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2003-09)
Se analiza las acciones que realizan los padres, alumnos y docentes para enfrentar con éxito la aplicación de las pruebas de conclusión de estudios de II ciclo de la educación general básica en el proceso educativo de las ...