Search
Now showing items 1-1 of 1
Estrategias creativas que promueven la transformación de la indisciplina escolar en aprendizajes significativos en los niños y niñas de la Escuela Profesor Saúl Cárdenas Cubillo, del circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya en el año 2009
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)
La investigación responde a un
estudio cualitativo. La literatura consultada toma en cuenta aspectos relacionados al
aprendizaje significativo desde la teoría de David Ausubel, así como las estrategias
de resolución ...