Formación docente, retos y desafíos: la construcción de la diversidad cultural como camino para la convivencia

dc.contributor.author	Gómez Torres, Juan Rafael
dc.date.accessioned	2021-05-31T20:35:43Z
dc.date.available	2021-05-31T20:35:43Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11056/19823
dc.description.abstract	Inicio esta conferencia sosteniendo que todo proceso de formación docente necesita experimentar procesos de comunicación profunda con el Otro/a dado el carácter dialógico y dialéctico de la pedagogía, sobre todo de aquellas que se dicen críticas. Esto implica conocer y reconocer el lugar del Otro/a, dándole la palabra y el lugar de enunciación que le corresponde como sujeto de la comunidad humana global.	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad Nacional, Costa Rica	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Conferencia inaugural de la Licenciatura de Pedagogía con Énfasis en Didáctica para apertura del año 2015	es_ES
dc.rights	Acceso abierto	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	PEDAGOGÍA CRÍTICA	es_ES
dc.subject	INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN INTERCULTURAL	es_ES
dc.subject	FORMACIÓN DE DOCENTES	es_ES
dc.title	Formación docente, retos y desafíos: la construcción de la diversidad cultural como camino para la convivencia	es_ES
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_8544	es_ES
dc.description.procedence	División de Educología	es_ES

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