Nuevas propuestas pedagógicas y el papel social del docente

dc.contributor.author	D'Antoni, Maurizia
dc.date.accessioned	2021-05-31T22:07:36Z
dc.date.available	2021-05-31T22:07:36Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.issn	1659-0104
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11056/19836
dc.description.abstract	En momentos históricos que nos muestran un mundo que cambia bajo nuestros ojos, y con una velocidad impresionante, nos preguntamos de qué manera los cambios, a su vez, nos están cambiando. Se ha dicho (Jameson, 1998) que tal vez lo más importante que podamos hacer es no dejarnos seducir por los significados conocidos, el sentido "congelado", los viejos senderos sabidos y "clásicos" de la teoría.	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad Nacional, Costa Rica	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Acceso abierto	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	[Revista Ensayos Pedagógicos] [4] [1] [11]-[26]	es_ES
dc.subject	PEDAGOGÍA	es_ES
dc.subject	SOCIAL	es_ES
dc.subject	DOCENTE	es_ES
dc.title	Nuevas propuestas pedagógicas y el papel social del docente	es_ES
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	es_ES
dc.description.procedence	Universidad Nacional, Costa Rica	es_ES

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