Propuesta extracurricular para la implementación de clubes de física dirigidos al estudiantado que cursa décimo año, en instituciones académicas diurnas urbanas

Abstract

Analiza la viabilidad que existe en la comunidad educativa para implementar clubes de física, dirigidos al estudiantado de décimo año, como propuesta extracurricular en instituciones académicas diurnas del circuito 04 de la regional de Cartago. Es una investigación cualitativa, se realiza en tres instituciones académicas diurnas pertenecientes al circuito 01 de la regional de Cartago; los sujetos de estudio son 3 estudiantes por grupo de décimo año y todos los docentes que conforman el departamento de física. Utiliza como instrumentos y técnicas la entrevista, la observación y el cuestionario.

It analyzes the feasibility that exists in the educational community to implement physics clubs, aimed at tenth-year students, as an extracurricular proposal in daytime academic institutions of the 04 circuit of the Cartago region. It is a qualitative research, it is carried out in three daytime academic institutions belonging to circuit 01 of the Cartago regional; The study subjects are 3 students per tenth year group and all the teachers that make up the physics department. It uses as instruments and techniques the interview, the observation and the questionnaire.