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Catorce principios pedagógicos que dimanan del Paradigma Tri Dimensional (PTD) del nuevo humanismo
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-06-09)
Este artículo trata de catorce proposiciones pedagógicas generales que, a nuestro juicio, se desprenden del Paradigma Tri Dimensional (PTD) que hemos venido trabajando un grupo de académicos del Centro de Estudios Generales ...
El humanismo de Joaquín García Monge y su contribución al pensamiento latinoamericano
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020)
El presente trabajo de investigación titulado “El humanismo de Joaquín García Monge y su contribución al pensamiento latinoamericano” tiene por objetivo analizar la concepción del Nuevo Humanismo en relación con el pensamiento ...
El aprendizaje del humanismo desde la complejidad
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2013-06)
Estamos ante el fenómeno de la mundialización, internacionalización o “planetarización” término este último utilizado por Morin, Roger y Motta (2006). Si decidimos ver la crisis como decisión y asumimos la idea de estos ...
Congreso para un Nuevo Humanismo "La Diversidad como eje de la vida"
(Centro de Estudios Generales, Universidad Nacional, Costa Rica, 2006-11)
Este congreso procura reflexionar críticamente sobre lo que significan, en los albores del siglo XXI, las humanidades y el humanismo, y cómo entender estos conceptos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una universidad ...
La Cátedra de Rolando García de humanismo, interdisciplina y complejidad del CEG-UNA
(Centro de Estudios Generales, Universidad Nacional, Costa Rica, 2016-07)
Se presenta el proyecto de la Cátedra Rolando García de Humanismo, Interdisciplina y Complejidad (CRG) del Centro de Estudios Generales (CEG) de la Universidad Nacional (UNA), para el período 2015-2020. El objetivo de esta ...
Joaquín García Monge: escritor, editor, pensador y humanista
(Centro de Estudios Generales, Universidad Nacional, Costa Rica, 2014-07)
Joaquín Monge nació el 20 de enero de 1881 y falleció el 31 de octubre de 1958. Realizó sus estudios primarios en la escuela de su ciudad natal Desamparados, los secundarios en el Internado del Liceo de Costa Rica y los ...
Construyendo el humanismo del siglo XXI:Chico Mendes, un legado inmoral
(Centro de Estudios Generales, Universidad Nacional, Costa Rica, 2008-03)
El Centro de Estudios Generales de la UNA, inaugura la Cátedra Chico Mendes, manifiesta su compromiso de difundir y concienciar en la comunidad universitaria, nacional e internacional, la necesidad de rescatar el espíritu, ...
El radioteatro como experiencia humanista en los procesos de enseñanza y aprendizaje en modalidad presencial remoto
(Centro de Estudios Generales, Universidad Nacional, 2022-07)
Debido a las consecuencias de la pandemia, el Centro de Estudios Generales modificó sus actividades académicas presenciales migrando a la modalidad presencial remota, apostando por una alfabetización digital con mayor ...
Arte y Ciencia: Tres anotaciones epistémicas para un estudio interdisciplinario
(Universidad de Costa Rica, 2019-07-30)
El presente artículo analiza desde una perspectiva epistémica y reflexiva la importancia de la praxis académica en el arte y la ciencia respecto a los estudios interdisciplinarios enunciados por Rolando ...
Cómo visualizamos al Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
En el Congreso Internacional de Humanidades 2007. "Hacia un Nuevo Humanismo. La diversidad como eje de la vida". el Centro de Estudios Generales (CEG), en total coherencia con la misión histórica de la Universidad Nacional, ...