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De “la religión como contenido” a “lo religioso como referencia”: pistas para una transformación intercultural de la educación religiosa en Costa Rica
(Revista Ensayos Pedagógicos. Universidad Nacional., 2020-07-30)
Este ensayo busca establecer la diferencia entre objeto de
estudio y referente en el marco de la educación religiosa
costarricense. Los procesos educativos centrados en objetos de estudio suelen generar posturas ...
Elogio de la sencillez. Tratamiento de las pasiones en la gnosis de Clemente de Alejandría
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-03)
Este estudio propone analizar la invención de una gnosis basada en el elogio de la sencillez como una máxima del pensamiento filosófico y teológico clementino. El elogio de la sencillez está en la capacidad de la persona ...
Políticas de la encarnación : corporatividad y hegemonía. Castro-Gómez, lector de Laclau-Mouffe
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-18)
En este artículo analizo la recepción de la teoría hegemónica de Laclau Mouffe en la filosofía política del filósofo colombiano Santiago Castro-Gómez. El propósito de este ejercicio académico consiste en ponderar la ...
Sostiene Payeras
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-03-02)
Entre los escritores más prolíficos de la región centroamericana, se encuentra el guatemalteco Javier Payeras (1974). Narrador, poeta y ensayista, e integrante del movimiento literario de la posguerra denominado Generación ...
Francisco Alejandro Méndez e Iván Molina Jiménez: un encuentro sigiloso
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2021-01-05)
La gran causa nuestra. Unionismo y modernismo centroamericano
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-12)
Este artículo es una indagación sobre la relación entre la literatura modernista y la búsqueda de la unidad centroamericana a finales del siglo XIX. Rubén Darío fue la figura clave que guio la generación; su escritura ...
El adversario y el compañero. Cuestiones animales
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-06-30)
El artículo presenta y discute dos recepciones contemporáneas de la idea de animal. En primer lugar, me ocupo de la concepción del animal como posible o efectivo adversario del ser humano. En seguida, trato con la idea ...
Estrategias pedagógicas y prácticas inclusivas de convivialidad como proceso educativo que motiva la asistencia a la lección de educación religiosa, en el nivel de octavo año del liceo de Atenas Martha Mirambell Umaña, correspondiente al segundo periodo del curso lectivo 2019
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2021)
Se presenta un estudio fundamentado en la percepción del estudiantado y su ausentismo a la clase de educación religiosa en el nivel de octavo año del segundo periodo del curso lectivo 2019 en el Liceo de Atenas Martha ...
Los programas de educación religiosa requieren incluir la perspectiva de género
(Universidad Nacional, 2020-07-07)
Desde 1940, la educación religiosa es una materia más del currículo de la educación
pública costarricense. Al cumplirse 80 años de ese hecho, es oportuno reflexionar
sobre los enfoques que sustentan los programas de esta ...
Guía didáctica para educación religiosa en secundaria diurna a partir desde el Programa de Educación Religiosa del Ministerio de Educación Pública con evidencia de diálogo interreligioso
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2021)
Se presenta una propuesta donde se establecen puntos de encuentro en la construcción del diálogo interreligioso a partir de los programas de III Ciclo y diversificado de Educación Religiosa con vigencia desde el año 1996 ...