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¿Sociedad de conocimientos o culturas de saber?
(2012-11-09)
Aportes Centroamericanos para una pedagogía decolonial : María Isabel Carvajal y Berta Cáceres
(Universidad de Salamanca, 2022-06-07)
La costarricense María Isabel Carbajal y la hondureña Berta Cáceres trazaron –con su pensamiento y con su práctica socioeducativa– una ruta pedagógica que se caracteriza por hacerse cargo de la realidad centroamericana, ...
Costa Rica multiétnica y pluricultural: transformación intercultural de las prácticas educativas
(Universidasd de Zuliac, 2022-09-01)
Con este trabajo se busca contribuir a la revisión-transformación de los procesos educativos, desde una perspectiva intercultural. Se basa en el análisis de normativas vinculadas a algunas efemérides y al papel que en ellas ...
De la intro(misión) a la educación : descolonizar para educar
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2015)
Las siguientes páginas resumen algunas etapas de la historia de la educación religiosa costarricense para identificar en estas sus dinámicas monoculturales, las resistencias a tales dinámicas y los intentos por generar ...
Educación liberadora : para la transformación de América Latina.
(Universidad Don Bosco, El Salvador, 2018-12-01)
Medellín, como acontecimiento eclesial, sólo puede ser entendido a partir de la realidad latinoamericana de los años 60. De la misma manera, el documento sobre la educación debe entenderse en el marco de la realidad educativa ...
Teologías, alas y jaulas : acoger los desafíos de la diversidad, para no esconder las teologías.
(Universidad Don Bosco, El Salvador, 2019-12-01)
Ante la crisis de legitimidad que sufre la teología en muchos contextos, se sugieren aquí algunas renuncias, desarmes y opciones que pueden ayudar a las teologías a recuperar relevancia a partir una revisión curricular de ...
Justicia cultural
(09/11/2012)
Resistencias y aprendencias: las espiritualidades que las animan
(Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión de la Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-11-15)
Resistencias, educaciones y espiritualidades se entrecruzan y se refuerzan mutuamente en la experiencia de los movimientos sociales de Centroamérica. Este trabajo recoge los aprendizajes generados a partir de conversaciones ...