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Dinámicas para las instituciones de educación superior del siglo XXI implementadas en el Bachillerato en la Enseñanza del Inglés de la Universidad Nacional de Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2015)
El objetivo de esta investigación exploratoria es conocer e indagar sobre la implementación de las recomendaciones dadas desde la primera Conferencia Mundial de Educación Superior, otras conferencias regionales (Cartagena ...
El efecto de la calidad en un programa de estudios acreditados : caso del bachillerato en la enseñanza del Inglés en la Universidad Nacional, Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2015)
La Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Nacional, Costa Rica posee un Bachillerato en la Enseñanza del Inglés, acreditado por SINAES desde el año 2006. Este artículo presenta una investigación ...
Oferta educativa para un bachillerato en mandarín
(Universidad Nacional, 2018)
En este artículo se analizan y comentan alternativas para el diseño de
un plan de estudios para la enseñanza del mandarín, desde la academia
costarricense. Por la creciente importancia de las relaciones bilaterales, ...
How can EFL students be corrected without hindering oral participation?
(2012-11-09)
Se describen las técnicas que suelen emplearse para corregir la producción oral de estudiantes de segundas lenguas.
Constructivism and ICTs to Improve Language Skills
(2012-11-09)
Insights towards native and non-native ELT educators
(2012-11-09)