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    • ¡Ale che buglere tadege! 1 : chadaguara girogro no 

      Bolaños Villalobos, Isabel Cristina; Quesada Pacheco, Juan Diego (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020)
      Este libro es parte de un proyecto de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua costarricense buglere para niños nativos y descendientes buglé, y enmarcado dentro del esfuerzo de revitalización de lenguas ...
    • ¡Ale che buglere tadege! 1 : chadaguara soadanga no 

      Bolaños Villalobos, Isabel Cristina; Quesada Pacheco, Juan Diego (Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
      Este libro es parte de un proyecto de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua costarricense buglere para niños nativos y descendientes buglé, y enmarcado dentro del esfuerzo de revitalización de lenguas ...
    • ¡Ale che buglere tadege! 2 : chadaguara girogro no 

      Bolaños Villalobos, Isabel Cristina; Quesada Pacheco, Juan Diego (Universidad Nacional, Costa Rica, 2021)
      Este libro el segundo libro de la colección ¡Aprendamos Buglere!, diseñado para continuar con los procesos de adquisición y enseñanza-aprendizaje de la lengua costarricense buglere para niños nativos y descendientes buglé, ...
    • ¡Ale che buglere tadege! 2 : chadaguara soadanga no 

      Bolaños Villalobos, Isabel Cristina; Quesada Pacheco, Juan Diego (Universidad Nacional, Costa Rica, 2021)
      Este libro el segundo libro de la colección ¡Aprendamos Buglere!, como parte de un proyecto de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua costarricense buglere para niños nativos y descendientes buglé, y enmarcado ...
    • ¡Ale che buglere tadege! 3 : chadaguara girogro no 

      Bolaños Villalobos, Isabel Cristina; Quesada Pacheco, Juan Diego (Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
      Este libro es el tercer libro de la colección ¡Aprendamos Buglere!, diseñado para continuar con los procesos de adquisición y enseñanza-aprendizaje de la lengua costarricense buglere, en los niños nativos y descendientes ...
    • ¡Ale che buglere tadege! 3 : chadaguara soadanga no 

      Bolaños Villalobos, Isabel Cristina; Quesada Pacheco, Juan Diego (Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
      Este libro es parte de un proyecto de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua buglere para niños nativos y descendientes buglé. Hasta ahora se han diseñado tres libros para primero, segundo y tercer grado ...
    • Aportes Centroamericanos para una pedagogía decolonial : María Isabel Carvajal y Berta Cáceres 

      Méndez Méndez, José Mario (Universidad de Salamanca, 2022-06-07)
      La costarricense María Isabel Carbajal y la hondureña Berta Cáceres trazaron –con su pensamiento y con su práctica socioeducativa– una ruta pedagógica que se caracteriza por hacerse cargo de la realidad centroamericana, ...
    • Aprender desde la extensión : epistemologías de la conversación 

      Castro Flores , Kattia Isabel ; Méndez Méndez, José Mario (Universidad Nacional, 2023-12-01)
      Estas páginas son una contribución para quienes quieren construir comunidades aprendientes universitarias, enriquecidas por los distintos caminos de aprendizajes que han sido ya recorridos por las personas con las cuales ...
    • El aprendizaje móvil : enfoque integrador para aumentar la participación de los estudiantes 

      Vargas Barquero, Vivian; Guzmán Arce, Natin Gerardo (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-02-20)
      M-learning utilizes handheld electronic devices as didactic tools for facilitating learning and teaching within real-time access in the language classroom. Current studies on m-learning suggest ...
    • Cartografías curriculares e imaginarios de la docencia universitaria : el caso de la Maestría en Educación con Énfasis en Docencia Universitaria de la División de Educología del CIDE 

      Mora Ramírez, Andrés (Universidad Nacional, Costa Rica, 2015)
      Este ensayo presenta y discute los principales hallazgos de una investigación acerca del Plan de Estudios de la Maestría en Educación con énfasis en Docencia Universitaria de la División de Educología del CIDE, realizada ...
    • La chanson et son enseignement Quelles stratégies dans la classe FLE ? Pour quels publics ? 

      Boza Araya, Virginia (Universidad Nacional, Costa Rica, 2012)
      La autora de este ensayo analiza la utilización de la canción como una valiosa herramienta para estudiar la diversidad cultural y desarrollar la competencia cultural. Hace una breve reseña de las estrategias pedagógicas ...
    • Comunicación para la paz : guía didáctica 

      Cerdas Agüero , Evelyn (Universidad Nacional, Costa Rica, 2016)
      Esta propuesta surge en el marco del proyecto de extensión del IDELA “Aula activa: Juegos cooperativos para la educación para la paz”, el cual busca facilitar procesos pedagógicos por medio de experiencias con juegos ...
    • Espiritualidades y conocimientos : pedagogías promotoras de justicia 

      Castro, Kattia Isabel; Méndez Méndez, José Mario (Universidad Nacional, Costa Rica, 2014)
    • Juegos y dinámicas para una cultura de paz : guía didáctica 

      Rodríguez, Andrea; Fernández, Carol Ma.; Agudelo, Olga Patricia; Salazar Castro, Mariana; Lizano Quirós, Laura; Palma Mora, Ericka; Salvatierra Jiménez, Pablo; Velazco Baldoquín, Ariel; Carballo Núñez, Fabiola; Guzmán Sierra, Silvia Elena; Umaña Vargas, Daniel; Anaskin, Philipp; Cerdas Agüero, Evelyn (Universidad Nacional, 2019)
      El presente trabajo ha sido elaborado por estudiantes del curso “Educación para la paz y los derechos humanos” de la Maestría en Derechos Humanos y Educación para la Paz, del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA), ...
    • Professionalism in Foreign Language Teaching: An Everlasting Challenge 

      Rodríguez Chaves, José David; Chaves Carballo, Olga (Universidad de Costa Rica, 2018)
      This qualitative, exploratory study is aimed at inquiring the issue of professionalism of university English language professors. Previous research indicates that professionalism in English Language Teaching (ELT) ...
    • Propuesta de mediación pedagógica de Mamita Yunai (1941) desde la perspectiva de los derechos humanos, para estudiantes de Secundaria 

      Baltodano Rodríguez, Lirios Lesbos (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020)
      Para optar al grado de Magíster en Derechos Humanos y Educación para la Paz elegí la modalidad de proyecto de investigación, puesto que me surgió la inquietud de cómo abordar en mis lecciones de español los textos literarios ...
    • ¿Qué hora es?... La sección de prensa pedagógica en Repertorio Americano. Aproximaciones 

      Mora Ramírez, Andrés; Cascante Gomez , Lode Elena ; González Alvarado, Francisco (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020)
      La revista Repertorio Americano dirigida por Joaquín García Monge, constituye un valioso medio de difusión cultural y pensamiento político latinoamericano, y particularmente costarricense, por excelencia. Las problemáticas ...
    • La radio en la educación a distancia de América Latina: La experiencia “El Maestro en Casa” del ICER” 1981-1992 

      Pérez Joya, José Renato (Instituto de Estudios Latinoamericanos, 2013)
      Examina la experiencia del ICER en Costa Rica dentro del contexto de la enseñanza radiofónica alternativa en América Latina y de la educación a distancia en general, desde un análisis de la propuesta pedagógica utilizada ...
    • La realidad del uso de las TIC y su mediación pedagógica para enriquecer las clases de Inglés 

      Chaves Carballo, Olga; Chaves Fernández, Lindsay; Rojas Cerdas, Didier (Universidad Nacional, 2015)
      El objetivo principal de este artículo es identificar y analizar el uso de las TIC y la mediación pedagógica que los académicos del Área de Inglés de la Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje (ELCL) utilizan para ...
    • Uiangia chadaguara buglere (Chadaguara soadanga no) 

      Bolaños Villalobos, Isabel Cristina (Universidad Nacional, Costa Rica, 2023)
      Este texto es producto del proyecto Gramática pedagógica del buglere, el cual se enmarca dentro del Programa de Lingüística Centroamericana (PROLINCA) de la Universidad Nacional. EI objetivo primordial es colaborar con el ...