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La autoestima profesional en la construcción de carrera de un grupo de personas profesionales en Orientación del sector de San José
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2021-10)
Con el propósito de comprender la autoestima profesional en la construcción de carrera de un grupo de personas profesionales en Orientación en el sector de San José, se realizó una búsqueda exhaustiva sobre ambos temas a ...
Migración interna en estudiantes universitarios: un análisis desde el enfoque de transiciones
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-09)
El propósito general de esta investigación fue analizar el proceso de transición psicosocial educativa en un grupo de estudiantes que han migrado internamente a la Universidad Nacional en el año 2019, desde el enfoque de ...
Perfil sociodemográfico, académico y psicoemocional de estudiantes que solicitan cambio de carrera en la Universidad Veritas del 2015 al 2020
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2021-11)
El objetivo general de esta investigación es analizar el perfil sociodemográfico,
académico y psicoemocional del colectivo estudiantil que solicitaron cambio de carrera en la
Universidad VERITAS del 2015 al 2020. La ...
Construcción del proyecto profesional de cuatro mujeres en la etapa de la adultez joven: un análisis desde el perfil emprendedor y el nuevo paradigma laboral
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-01)
La presente investigación tiene como propósito principal analizar la construcción del proyecto profesional de mujeres en la etapa de la adultez joven. Para esto se exponen los datos con base a la inserción laboral desde ...
Factores que intervienen en el proceso de jubilación en cuatro personas adultas mayores del Programa de Atención Integral de la Persona Adulta Mayor: Un análisis desde el modelo adaptativo Atchley
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2021-12)
El propósito de esta investigación consistió en analizar los factores que intervienen en el proceso de jubilación en cuatro personas adultas mayores del PAIPAM realizando un análisis desde el modelo adaptativo Atchley. Se ...
Incidencia de las competencias emocionales, en el rendimiento académico de seis estudiantes de quinto nivel de la carrera de la Enseñanza de Arte y Comunicación Visual en la Universidad Nacional en el 2018: Un análisis desde la disciplina de Orientación
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-05)
La presente investigación, analiza la incidencia de las competencias emocionales en el rendimiento académico de un grupo de estudiantes. El principal problema radica en que aun prevalecen en ciertos contextos, un modelo ...
La cultura institucional y las competencias genéricas interpersonales en el colectivo docente del Colegio Técnico Profesional de Quepos, Puntarenas 2020
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
Desde Orientación puede identificarse necesidades individuales y grupales que pueden ser resueltas mediante un proceso diagnóstico y posteriormente de intervención, en este caso, es relevante primero identificar los aspectos ...
Relación entre bienestar integral y satisfacción laboral de las personas colaboradoras de la Importadora CONDOR S.A.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
El siguiente documento se compone de cinco capítulos, los cuales, permiten descubrir la
vinculación entre los factores de bienestar integral visto desde un aspecto de salud, por medio
del círculo de bienestar integral y ...
Desempeño de las competencias transversales alcanzadas por el estudiantado del Colegio Técnico Profesional de Calle Blancos desde la perspectiva del sector empleador
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2024-02)
El propósito de esta investigación fue analizar el desempeño de las Competencias Transversales en estudiantes egresados del Colegio Técnico Profesional de Calle Blancos según el sector empleador. En relación con el marco ...
Regulación emocional de las madres en el acompañamiento educativo que brindan a sus hijos e hijas inscritos en la Escuela Excelencia La Piñera, Buenos Aires-Puntarenas
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2023-11)
Esta investigación constituye un aporte al área personal-social de la disciplina de Orientación; pues se analizó la regulación emocional de las madres en el acompañamiento educativo que brindan a sus hijos e hijas escolares. ...