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Factores sociales, académicos y administrativos que determinan la necesidad de un profesional en orientación en el Centro Educativo Pedro Pérez Zeledón, circuito 01, Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)
Esta investigación tuvo como propósito analizar los factores sociales, académicos y administrativos que determinan la necesidad de un profesional en orientación en el Centro Educativo Pedro Pérez Zeledón. La investigación ...
Factores sociales, culturales, y personales que inciden en la vocación de los docentes de la escuela Pavones del circuito 03 de la región educativa de Pérez Zeledón, 2009.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)
La investigación responde a un estudio de tipo cuantitativo descriptivo para el que se utilizó la observación y el cuestionario mediante los cuales se analizaron y se describieron los factores que inciden en la vocación ...
Análisis de logros alcanzados mediante la implementación de las políticas de educación indígena en el contexto sociocultural de las escuelas en las comunidades indígenas de Boruca, Térraba y Rey Curré, circuito 11, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)
Desde el año 1993, gracias al subsistema de Educación Indígena, se ha puesto especial interés en el rescate de la cultura indígena mediante estrategias orientadas hacia el desarrollo de la educación bilingüe y bicultural ...
Factores psicosocioculturales que inciden en el nivel de comprensión lectora de estudiantes de quinto grado, de la Escuela 12 de marzo de 1948, Escuela Quebradas y Escuela Quebradas Arriba, circuito 01 de la Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón, curso lectivo 2008.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)
El objetivo del presente seminario es dar a conocer los factores psicosocioculturales que inciden en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de quinto grado, de la de la Escuela 12 de Marzo de 1948, escuela ...
Factores sociales y emocionales que influyen en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención prioritaria Tierra Prometida, del circuito 01 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)
Esta investigación tuvo como finalidad conocer cuáles factores sociales y emocionales influyen en la conducta agresiva de los niños del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida del circuito 01 de la Región ...
Certificación de sostenibilidad turística (CST), Ámbito social y su efecto en la comunidad de Santa Teresa de Cajón, Pérez Zeledón, Costa Rica.
(III Encuentro Internacional de Investigadores y Estudiantes de REOALCeI 2019, 2019-12)
En la comunidad de Santa Teresa de Cajón, se construyó un hotel de lujo de primer nivel, este se sometió a la normativa Certificación de Sostenibilidad Turística (CST) la cual, dentro de sus ámbitos de estudio, contempla ...
Factores psicológicos, culturales y sociales que determinan la necesidad de un profesional en orientación en el Hogar de Atención al Menor Ambulante y Hogar Madre del Redentor, Pérez Zeledón, 2010.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2010)
Esta investigación tuvo como propósito, analizar los factores sicológicos, culturales y sociales que determinan la necesidad de un profesional en orientación en el Hogar de Atención al Menor Ambulante y en el Hogar Madre ...
Influencia de los factores culturales y socioafectivos en el rendimiento académico de los niños provenientes del Hogar de Atención al Menor Ambulante y las niñas del Hogar Madre del Redentor en el año 2006.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
Esta investigación tuvo como propósito, conocer el nivel de influencia de los factores culturales y socioafectivos en el rendimiento académico de los niños provenientes de hogares sustitutos. La investigación responde a ...
Factores que influyen en la desintegración familiar y su relación con la deserción escolar de los y las estudiantes de sétimo nivel del Liceo Experimental Bilingüe Agua Buena, circuito 08, de la Región Educativa de Coto, durante el curso lectivo 2009
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2010)
Esta investigación tuvo como objetivo general investigar los factores que influyen en la desintegración familiar y su relación con la deserción escolar de los y las estudiantes de sétimo nivel del Liceo Experimental Bilingüe ...
Factores que inciden en el surgimiento del pensamiento suicida de los estudiantes de 6º grado, de la Escuela de Excelencia la Piñera de Buenos Aires de Puntarenas durante el I semestre del 2006
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006)
Este trabajo es un análisis descriptivo, sobre los factores familiares, emocionales y académicos que inciden en el surgimiento del pensamiento suicida, en los adolescentes y es desarrollada en La Escuela de Excelencia ...