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English instruction to EFL students with visual impairment at Fernando Volio Jiménez High School and Aeropuerto Jerusalén High School in Pérez Zeledón: a case study
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2017)
This work presents the cases of two students with visual impairment learning
English as a foreign language in two different public high schools located in Pérez Zeledón District in Costa Rica. Through observation, both ...
Implementation of the multistage frame technique to enhance students’ pronunciation of standard american english vowel sounds in group 10-1A at Canaán High School: a case study.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2017)
In order to fulfill the requirements of the globalized society, people must be able to demonstrate the domain of different fields. In this regard, speaking English intelligibly plays a very relevant role. Even though the ...
Factors that influence the implementation of listening when teaching conversational english in Language Laboratories of Colegio Técnico Profesional San Isidro
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2017)
Learning English has been an important aspect for Costa Rican Education. One of its main purposes has been to improve students’ English competence in all skills. The implementation of language laboratories responds to the ...
Team-UNA: the social and linguistic impact on the Coto regional headquarter: a perspective from the participant students
(Instituto Tecnológico Superior de la Sierra Negra de Ajalpan, 2020-09-28)
Team-UNA is a project of Universidad Nacional Costa Rica addressed to reinforce the four basic English skills in high school students from Coto Regional Headquarter. Its outcomes involve both participants of the project, ...
Influencia del núcleo familiar, la relación profesor-alumno y la metodología en el rendimiento académico de los estudiantes de noveno nivel de la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia del circuito 01 Dirección Regional de Educación Pérez Zeledón durante el tercer periodo del curso lectivo 2006
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007-06)
La investigación responde a un estudio de tipo descriptivo, por cuanto permitió conocer, analizar, describir e identificar la influencia del núcleo familiar, la relación profesor-alumno y la metodología en el rendimiento ...
Implicaciones afectivas, familiares y sociales de la puesta en práctica del reglamento de evaluación de los aprendizajes en los y las estudiantes de noveno año del Colegio Técnico Profesional de Pejibaye, durante el primer período de 2007
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007-10)
Este estudio tuvo como designio razonar la derivación obtenida por la puesta en práctica del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. Donde el objetivo general de estudio Investigar cuáles son las implicaciones ...
Incidencia de algunos aspectos psicosocioculturales en el aprendizaje de la matemática en los y las estudiantes que cursan el décimo nivel de la educación diversificada en el Liceo Fernando Volio Jiménez de Pérez Zeledón, durante el primer periodo del curso lectivo 2004
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005-04)
A continuación se presenta un informe general sobre el seminario de graduación realizado para investigar cómo inciden algunos aspectos psicosocioculturales en el aprendizaje de la matemática. La información necesaria para ...
Repercusión de las boletas en la disciplina escolar y su aporte al mejoramiento de la misma, en el Liceo Sinaí del circuito 01 de Pérez Zeledón
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2003-07)
Esta investigación tuvo como finalidad analizar la repercusión de las boletas en la disciplina escolar. El objetivo general del estudio es investigar la repercusión de las boletas en el mejoramiento de la disciplina de ...
Incidencia del uso del comedor y del transporte estudiantil en la deserción escolar en tercer ciclo y educación diversificada de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2003-05)
Investiga los niveles de incidencia del uso del comedor y del transporte estudiantil en los índices de deserción escolar en tercer ciclo y educación diversificada de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón. Es ...
Influencia de la toma de decisiones vocacionales en relación con la familia, compañeros/as, orientadores/as, medios de comunicación, en la elección de la carrera profesional de las y los estudiantes de duodécimo nivel del Colegio Técnico Profesional Carlos Manuel Vicente Castro, Golfito, región educativa Coto, circuito 02 curso lectivo 2009
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009-11)
Esta investigación tuvo como objetivo general investigar la influencia de la familia, compañeros/as, orientadores/as, medios de comunicación en la toma de decisiones vocacionales en la elección de carrera profesional de ...