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Evaluación de la ciencia: ¿para qué?
(Coloquio Internacional “Asimetrías del conocimiento. Producción, circulación, impactos.”, 2019-11-03)
La Evaluación como disciplina científica ha tenido un desarrollo disperso y fragmentario, aunque en todas sus ramas parecen compartir un desarrollo prometedor. Entre estas, es principalmente en la evaluación educativa, ...
Instrumentos y métricas para la medición de la incidencia política de la investigación
(Ciclo de conversatorios sobre Evaluación de resultados e impactos de la investigación del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), 2021)
Esta presentación se enmarca en el Ciclo de conversatorios sobre Evaluación de resultados e impactos de la investigación del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), sobre "Instrumentos y métricas para la medición de la ...
Agenda Universitaria de Evaluación y Planificación de la Investigación (AUEPI)
(Universidad Nacional, 2022-05)
La Vicerrectoría de Investigación se encuentra realizando esfuerzos sustantivos para orientar
la investigación como acción sustantiva de la UNA. La Agenda Universitaria de Evaluación y
Planificación de la Investigación ...
Participación estudiantil en promoción de la salud...Compromiso ineludible de las Universidades Promotoras de la Salud (UPS)
(Red Costarricense de Universidades Promotoras de la Salud REDCUPS-CONARE, 2022-11)
La Red Costarricense de Universidades Promotoras de la Salud (REDCUPS), desde el 2002, en el marco del Consejo Nacional de Rectores (CONARE) ha fundamentado su quehacer en la participación estudiantil como protagonistas ...
Energías balanceadas caso de innovación y emprendimiento de triple impacto
(2022-11-01)
Objetivo: Describir cómo el emprendimiento Energías Balanceadas (EB) se convierte en una empresa de base tecnológica, gracias a la interacción con los diferentes actores de la cuádruple hélice en Costa Rica.
Enfoque: Es ...
Resultados de la interacción con la comunidad en la formación universitaria desde el enfoque de las capacidades. Un estudio de caso en la Universidad Nacional de Costa Rica
(Universidad Nacional del Litoral, 2018-07)
Este trabajo apunta al análisis de una experiencia de integralidad de las funciones académicas, sustentada en la extensión universitaria, que realiza la Escuela de Planificación y Promoción Social (EPPS) de la Universidad ...
Measuring decent work in self-managed cooperatives: the Costa Rica case
(Fondo Editorial de la Universidad del Pacífico (Perú), 2020-01-05)
Costa Rica has extensive experience in the development of cooperatives,
which have occupied an important place in the country’s development
strategies, generating a significant volume and diversity of initiatives. ...
Redes sociales inclusivas de emprendimiento e innovación
(Red Mundo, 2011-03-01)
Se aborda la inclusión social como finalidad del emprendimiento y la innovación, ejemplificada empíricamente con los casos de construcción de las redes sociales: Fundación Acción Joven y Asociación ANDAR, aportados por el ...
Lean start-up as a strategy for the development and management of dynamic entrepreneurships
(Universidad Autónoma del Caribe, Colombia, 2018-07-01)
En los últimos años han surgido una serie de metodologías para el desarrollo y la gestión de emprendimientos y nuevas empresas. Una de las metodologías con mayor impacto en la comunidad emprendedora global es la del Lean ...
Sistematización de experiencias: Una mirada al trabajo interuniversitario desde la extensión y la acción social
(Consejo Nacional de Rectores (CONARE), 2017)
La creciente integración de los sistemas universitarios, el papel que debe jugar
la universidad en el desarrollo social y la preocupación por mejorar la calidad del
quehacer han sido factores determinantes para impulsar ...