Search
Now showing items 21-30 of 36
Caracterización del análisis didáctico realizado por un profesor experto y por un profesor novato de secundaria, a partir de los criterios de idoneidad didáctica del enfoque ontosemiótico al analizar episodios de una clase de matemáticas de secundaria en Costa Rica
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2023)
A partir de las etapas de los docentes según su desempeño profesional establecidas por diversos autores y el uso de EOS como una herramienta para comprender las reflexiones generadas por los docentes sobre una clase, se ...
Diseño de estrategias didácticas, utilizando los recursos disponibles en la Estación Nacional de Ciencias Marino Costeras de la Universidad Nacional, para fortalecer la labor docente en las asignaturas ciencias y biología de los colegios aledaños a la estación
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2011-09)
El presente proyecto de graduación abarca como eje central, el diseño de estrategias didácticas, utilizando los recursos disponibles en la estación nacional de ciencias marino costeras de la universidad nacional, para ...
Identification of characteristics of didactic and meta-didactic mathematical knowledge of novice and expert teachers when reflecting on class episodes
(Sriwijaya University, 2023-02-19)
This article describes the didactic analysis carried out by an expert teacher and a novice teacher, based on the didactic suitability criteria (DSC) of the Onto Semiotic Approach (OSA) when analyzing episodes of a high ...
Comprensión del tema medición de magnitudes físicas para el nivel de sétimo año de la educación general básica haciendo uso de equipo básico de laboratorio
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013)
En sétimo año un problema a los que se enfrentan los estudiantes es a la dificultad que tienen para comprender y aplicar el concepto de medición, debido quizás a conocimientos previos débiles o deficientes referentes a la ...
Sensibilización ambiental de estudiantes de undécimo año que propicien el uso y manejo sostenible de los ecosistemas urbanos: el caso del Río Pirro, Heredia, Costa Rica
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013-11)
La ciudad es el escenario donde las personas utilizan los recursos a disposición para satisfacer las necesidades básicas, provocando problemáticas como la disminución de zonas boscosas, aumento de contaminación y destrucción ...
Factores que influyen en la participación y el desempeño académico de los estudiantes que compiten en la IV Olimpiada Costarricense de Ciencias Biológicas (OLICOCIBI)
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013-12)
Analiza los factores que influyen en la participación y en el rendimiento académico de los estudiantes en la IV Olimpiada Costarricense de Ciencias Biológicas (OLICOCIBI), con el fin de formular algunos lineamientos y ...
Estrategias de mediación basadas en la modelización del Código Genético mediante la potenciación de la habilidad creatividad e innovación en décimo año de dos Colegios Públicos de la Dirección Regional San José Oeste
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2023)
La presente investigación tuvo como propósito diseñar estrategias de mediación basadas en la
modelización para el abordaje del Código Genético para potenciar las habilidades de creatividad e innovación en décimo año. Se ...
Propuesta metodológica para el contenido de química orgánica de la educación diversificada costarricense, incorporando el enfoque ciencia, tecnología y sociedad (CTS)
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013-10)
Elabora una respuesta metodológica innovadora del contenido de química orgánica de la educación diversificada costarricense que propicie un aprendizaje analítico a través del enfoque Ciencia Tecnología y Sociedad (CTS). ...
Influencia del currículum de Biología de la Educación Secundaria en la percepción que tienen los estudiantes y docentes con respecto a la Biotecnología
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2018-08)
La biotecnología ofrece múltiples herramientas para responder a desafíos actuales mediante técnicas conocidas a nivel mundial. Por ello se crea la necesidad de que el sistema educativo oriente la educación al generar una ...
Estrategias didácticas y evaluativas en las ciencias experimentales para la potencialización de las habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas, creatividad e innovación, en ciencias de noveno año, en el circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Heredia en el 2017
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2018)
Esta investigación tuvo como propósito diseñar estrategias didácticas y evaluativas en las
Ciencias experimentales para la promoción de las habilidades de pensamiento crítico,
resolución de problemas, creatividad e ...